11月25日，古田一小與湖濱中心小學(xué)、黃田中心小學(xué)、大甲中心小學(xué)、吉巷中心小學(xué)、泮洋中心小學(xué)簽訂《古田一小共同體協(xié)議》，通過共同體辦學(xué)模式促進我縣教育事業(yè)均衡發(fā)展。

此次小學(xué)辦學(xué)共同體成立，是在全縣范圍內(nèi)因地制宜地將18所小學(xué)，按辦學(xué)條件、師資隊伍、學(xué)生規(guī)模、發(fā)展水平，采取“1+X”的組合方式組建三個小學(xué)辦學(xué)共同體，分別是古田一小共同體、古田二小共同體和古田實驗小學(xué)共同體。各共同體學(xué)校實現(xiàn)統(tǒng)一管理機制、統(tǒng)一管理理念、共享教育資源，包括作業(yè)、試題資源共享、集體備課資源共享和其他資源共研共享。通過師徒結(jié)對、跟崗學(xué)習、上門幫扶等豐富的形式提高師資水平。同時組織集中教研、培訓(xùn)提升、競賽、觀摩等常態(tài)化活動。

共同體辦學(xué)模式以“互幫互學(xué)、互惠互利、資源共享、共同發(fā)展”為目標，以“資源、平等、對話、雙贏”為原則，以“推進課程改革，促進教育均衡、全面、可持續(xù)發(fā)展”為導(dǎo)向，開展小學(xué)辦學(xué)教育教學(xué)研究工作。通過共同體學(xué)校校本教研，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，促進全縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。

“我縣對原先的4個片區(qū)教研進行改革，采用集團化辦學(xué)形式，增加了教學(xué)內(nèi)容。通過組建這三個小學(xué)辦學(xué)共同體，有助于實現(xiàn)全縣小學(xué)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。” 縣教育局副局長雷芳興介紹道。

據(jù)悉，屆時縣域內(nèi)的初中及高中部也將采取辦學(xué)共同體的模式共同促進全縣教育事業(yè)發(fā)展。