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      首頁 理論宣講輕騎兵 專家視點

      掌握解決矛盾的鑰匙

      專家、干部熱議學習辯證法

      2020-04-26 10:00 來源:人民日報

      訪談嘉賓:

      中央黨校(國家行政學院)習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心秘書長  林振義

      上海市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心副主任  郭慶松

      國防大學教授  劉光明

      青海省委組織部干部教育處處長  馬鎖安

      上海浦東濰坊新村派出所教導員  王素婷

      今年,脫貧攻堅要全面收官,小康社會要全面建成,還要努力克服疫情影響,面對艱巨繁重的任務(wù),領(lǐng)導干部自當重視學習、增強本領(lǐng)。其中,學習掌握唯物辯證法,確立科學的世界觀方法論,具有重要意義。就此問題,本報記者日前采訪了有關(guān)專家學者和地方干部。

      學好用好辯證法,有助于干部掌握工作的主動權(quán)

      記者:學習辯證法,對做好日常工作有哪些借鑒意義?

      郭慶松:危中尋機、化危為機,是辯證思維的重要體現(xiàn)。辯證法是馬克思主義科學的世界觀和方法論,是領(lǐng)導干部思考問題、推動工作、解決矛盾、追求發(fā)展的“金鑰匙”。領(lǐng)導干部要加強理論修養(yǎng),學習掌握辯證法,善于從紛繁復(fù)雜的矛盾中把握規(guī)律,這樣思考問題會更加全面,推動工作會更接地氣。

      劉光明:領(lǐng)導干部學習掌握唯物辯證法,能夠從根本上確立科學的世界觀方法論,形成正確的思想方法和工作方法,這對矯正人生導向、作出人生規(guī)劃,乃至推進日常工作的方方面面都大有裨益。運用唯物辯證法,具體體現(xiàn)在確立工作方針、工作目標、工作思路,明確工作進度、細化工作舉措、落實工作要求等方面。

      林振義:當前,在做好疫情防控的同時,要統(tǒng)籌抓好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作,對領(lǐng)導干部的綜合能力水平是很大的考驗。學好用好辯證法,有助于領(lǐng)導干部準確領(lǐng)會中央精神、堅決抓好落實,掌握工作的主動權(quán)。

      既要讀經(jīng)典,又要學新思想,還要聯(lián)系工作實際

      記者:應(yīng)該怎樣學習辯證法?

      郭慶松:領(lǐng)導干部學習辯證法,既要讀經(jīng)典,又要學新思想,還要聯(lián)系工作實際,方能融會貫通。干部可以利用集中輪訓、黨委(黨組)理論學習中心組學習、理論宣講、組織生活的機會學習,也可以參加在線學習、網(wǎng)絡(luò)培訓。

      劉光明:干部學習辯證法,關(guān)鍵是要學習掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理,特別要注重學思踐悟,提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力,真正“把馬克思主義哲學作為自己的看家本領(lǐng)”。

      我們要注重采取理論和實踐、歷史和現(xiàn)實、當前和未來相結(jié)合的方法。比如,可以建立“領(lǐng)學”機制,讓能力強、有經(jīng)驗的同志多幫帶年輕的同志;可以建立“攻學”機制,針對某個具體的工作任務(wù),倡導團隊共同學習提高。

      馬鎖安:引導干部學習辯證法,應(yīng)注重發(fā)揮不同學習形式的作用,比如中心組學習、黨支部學習、黨校培訓等。有關(guān)培訓應(yīng)打破傳統(tǒng)單一的教學模式,突出問題導向、目標導向和結(jié)果導向,大力推行“課堂講授+現(xiàn)場教學+討論交流”“集中培訓+網(wǎng)絡(luò)學習+實踐鍛煉”的立體培訓模式。

      提高應(yīng)對復(fù)雜局面和處理復(fù)雜問題的能力

      記者:通過學習辯證法,能從哪些方面推動認識的提升,從而進一步提升干部的治理能力?

      郭慶松:通過學習辯證法,領(lǐng)導干部可以透過現(xiàn)象看本質(zhì),提高應(yīng)對復(fù)雜局面和處理復(fù)雜問題的能力;可以深刻認識形式與內(nèi)容、原因與結(jié)果、偶然與必然、共性與個性等辯證關(guān)系,善于從全局考慮、從大局出發(fā),提高綜合能力和駕馭能力;可以更辯證地認識“危”與“機”的關(guān)系,善于危中尋機、化危為機,提高應(yīng)急管理能力。

      劉光明:一是學習和掌握實事求是的方法,提升科學治理能力。堅持把思想認識從各種不合時宜的觀念、做法和體制機制的束縛中解放出來,正確把握不斷發(fā)展變化著的客觀實際。二是學習和掌握統(tǒng)籌兼顧的方法,提升系統(tǒng)治理能力。堅持在對立中把握統(tǒng)一、在統(tǒng)一中把握對立,準確把握治理的全局和重點。三是學習和掌握群眾路線的方法,堅持放下架子,撲下身子。四是學習和掌握法治思維的方法,堅持在法治軌道上推進工作實施。

      林振義:在世界讀書日到來之際,我們都應(yīng)該重溫和牢記習近平總書記關(guān)于“領(lǐng)導干部要愛讀書讀好書善讀書”的要求,少一些應(yīng)酬,多一些自覺,真正把讀書學習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求。

      王素婷:辯證法既“高大上”又“很親切”,調(diào)處矛盾、服務(wù)群眾等工作中都蘊含著辯證法的智慧。我們要堅持學思結(jié)合、學用結(jié)合,才能發(fā)揮辯證法的指導作用,不斷提升工作能力。

      《 人民日報 》( 2020年04月23日 10 版)

      責任編輯:湯少貴

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