寧德網(wǎng)消息(閩東日報記者 鄭雨桐 楊洋 通訊員 何小麗) 近日，寧德職業(yè)技術(shù)學院2018年茶葉班開班，220名學生參加了茶葉班培訓，包括茶農(nóng)、茶企、茶道愛好者等，課程包括茶樹栽培、茶道技藝等。

“我們希望通過培訓，讓涉茶人員能增加對茶葉的了解。”茶葉班專業(yè)教師陳靜告訴記者，培訓班以函授為主，同時結(jié)合面授、網(wǎng)絡教學和實地現(xiàn)場指導。學員學習結(jié)束，經(jīng)考試合格后，將獲得茶業(yè)專業(yè)大專學歷證書。

近年來，寧德職業(yè)技術(shù)學院鼓勵和引導貧困農(nóng)民參加新型農(nóng)民大專學歷教育提升工程及新型職業(yè)農(nóng)民培訓，通過支教幫扶為貧困地區(qū)提供高素質(zhì)技術(shù)技能人才支撐，建立起支教培訓服務精準教育扶貧的長遠機制。

去年8月，該校還制定了《寧德職業(yè)技術(shù)學院2017年福安市雨露計劃培訓項目工作實施方案》，根據(jù)方案選擇全市范圍內(nèi)經(jīng)精準識別的建檔立卡農(nóng)村貧困人口作為培訓對象，主要開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓，采取宜工則工、宜農(nóng)則農(nóng)、分類指導的辦法，針對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)不同特點集中培訓。去年完成福安市雨露計劃培訓任務1023人。

作為高職院校，如何發(fā)揮智力優(yōu)勢，助力當?shù)鼐珳史鲐毷聵I(yè)?寧德職業(yè)技術(shù)學院從高職院校實際出發(fā)，探索高職院校的教育精準扶貧之路。該校以“素質(zhì)扶貧、教育扶貧、技術(shù)扶貧”為切入點，實施科教扶貧，切實提高農(nóng)民增收致富的能力，增強自我發(fā)展能力。

在此基礎上，寧德職業(yè)技術(shù)學院還注重發(fā)揮學校技術(shù)應用服務團隊服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的帶動作用，選擇區(qū)域內(nèi)1至2個貧困鄉(xiāng)(村)，充分發(fā)揮 “現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技技術(shù)應用服務團隊”“機械制造技術(shù)應用服務團隊”“移動開發(fā)與電商平臺綜合技術(shù)應用服務團隊”等作用，通過科技推廣及技術(shù)培訓，力求形成產(chǎn)、學、研配套一條龍，對當?shù)厝罕姾椭行∑髽I(yè)進行技術(shù)、新產(chǎn)品推廣，增強學院對社會的輻射能力。

該校與曉陽鎮(zhèn)共建農(nóng)商旅一體化實訓基地，挖掘曉陽傳統(tǒng)文化資源，打造曉陽地域文化品牌，依托白云山旅游資源優(yōu)勢，讓曉陽鎮(zhèn)的農(nóng)副產(chǎn)品賦予區(qū)域傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。同時，依托“互聯(lián)網(wǎng)+”模式，努力實現(xiàn)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合、線上與線下相結(jié)合、孵化與投資相結(jié)合，幫助建檔立卡貧困戶發(fā)展“幸福雞”等精準扶貧項目，為曉陽鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級、農(nóng)民增產(chǎn)增收發(fā)揮引導示范帶頭作用。

無獨有偶，針對福安小微電機電器企業(yè)普遍存在的技術(shù)問題，該校機械制造技術(shù)應用服務團隊開展企業(yè)技術(shù)人員培訓電機設計、電機裝配技術(shù)等，并利用數(shù)控加工中心為企業(yè)提供加工復雜零部件服務，加工零配件達幾十種300多件，解決企業(yè)設備和技術(shù)不足問題。